Rev. enferm. UFPE on line; 10 (6), 2016

Objetivo: relatar a experiência de discentes durante e após utilização de um jogo educativo sobre a saúde coletiva no processo de ensino-aprendizagem. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido a partir da vivência com o jogo educativo AVANÇA SUS, com os discentes da dis...

Texto completo

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (6), 2016

Objetivo: discutir a percepção dos discentes do curso de Fisioterapia sobre a ética em pesquisa. Método: estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, com discentes de uma Instituição de Ensino Superior privada de Maceió/AL. Utilizou-se como instrumento para a coleta de dados o rote...

Texto completo

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (supl.8), 2017

Objetivo: avaliar o grau de competências de promoção da saúde dentre os formandos dos cursos da área da saúde. Método: estudo observacional, transversal e quantitativo. A amostra foi composta por formandos dos cursos de Fisioterapia, Educação Física e Enfermagem. Utilizou-se o questionário ada...

Texto completo

Rev. enferm. UFPE on line; 11 (supl.1), 2017

Objetivo: relatar a percepção de um vivente do VER-SUS sobre os paradigmas do funcionamento do SistemaÚnico de Saúde (SUS). Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, desenvolvido a partir davivência de uma aluna do curso de Fisioterapia no Programa “Vivências e Estágios na realidad...

Texto completo